視角丨從“互聯(lián)網(wǎng) +”角度出發(fā)，智慧校園可以這樣發(fā)展
作者：中國知網(wǎng) 發(fā)布時間： 2018-01-04目前，國內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng) +”視野下的智慧校園的相關(guān)研究處于前沿、起步階段。如何真正構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng) +”視野下的智慧校園已成為學(xué)校 在“互聯(lián)網(wǎng) +”時代的重要課題。從“互聯(lián)網(wǎng) +”角度出發(fā)，智慧校園可以從以下方面：
1.存儲云端化，構(gòu)建有效教學(xué)教務(wù)云平臺
目前，部分高校已經(jīng)打造了云端存儲化的有效教 學(xué)教務(wù)平臺，形成了“教、管、學(xué)”于一體的智慧化學(xué)習(xí)云平臺，可以實現(xiàn)整合資源和大規(guī)模分布式存儲等功能。利用云端存儲，不僅可以讓師生將數(shù)據(jù)文件放在云端進行訪問，也可以在云端放置應(yīng)用程序，使應(yīng)用程序在云端可以作為數(shù)據(jù)文件的支撐軟件。
2.數(shù)據(jù)海量化，提供科學(xué)分析解決好策略
智慧校園利用數(shù)據(jù)對發(fā)生的事件進行監(jiān)管與分析， 以支持教學(xué)教務(wù)的運行，可以提供科學(xué)分析解決的好策略。在教師的教學(xué)過程中，大數(shù)據(jù)支持的學(xué)習(xí)分析可以幫助教師改進教學(xué)策略，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；可以幫助學(xué)生改變自己的學(xué)習(xí)方法，并了解教師的教學(xué)風(fēng)格，在課堂中能夠有效地抓住知識點，集中精力利用在課堂中學(xué)習(xí)的有效時間。
此外，可以在通過數(shù)據(jù)支持的智慧校園中，分析校園餐廳師生就餐情況，確定師生用餐量及菜式；分析醫(yī)院就醫(yī)人數(shù)，有效確定當前季節(jié)下校園中的師生多發(fā)病癥。大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育中的推廣，可以幫助教師找到學(xué)生普遍存在的問題，在教學(xué)中有重要的作用。
3.應(yīng)用泛在化，落實建設(shè)順暢安全好網(wǎng)絡(luò)
智慧校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是基礎(chǔ)，落實網(wǎng)絡(luò)搭建， 滿足順暢安全的良好網(wǎng)絡(luò)的條件才能支持泛在化的應(yīng)用，將校園營造為智慧校園。網(wǎng)絡(luò)的遍及可以有效地支持云平臺的建設(shè)，支持物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)聯(lián)，支持大數(shù)據(jù)的分析，支持數(shù)字化的學(xué)習(xí)。遍及網(wǎng)絡(luò)化使校園內(nèi)的移動設(shè)備均可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)接入，為移動智慧校園提供了保障。
4.物聯(lián)智慧化，營造智慧合理優(yōu)化好環(huán)境
利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使智慧校園中的設(shè)施與設(shè)備關(guān)聯(lián)， 如控制校園內(nèi)電梯運行，路燈開關(guān)，設(shè)置校園自助購買火車票的設(shè)備和自助售賣機等。在相關(guān)場地，通過物聯(lián)網(wǎng)檢測教學(xué)場地清潔程度，檢測運動場所是否符合運動標準，排除師生在運動中的不安全、不確定因素。結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過各類傳感器、RFID（無線射頻 識別）設(shè)備實現(xiàn)物理基礎(chǔ)設(shè)施和 IT（信息技術(shù)）基礎(chǔ) 設(shè)施互聯(lián)，能夠?qū)崟r監(jiān)控校園內(nèi)環(huán)境。
5.學(xué)習(xí)社交化，促進改善普及便捷輕移動
在智慧校園內(nèi)開展數(shù)字學(xué)習(xí)，不僅可以擺脫傳統(tǒng)教育中時間與空間的限制，還促進了以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者可以通過移動便攜設(shè)備在智慧校園內(nèi)隨時隨地學(xué)習(xí)，選擇合適的時間、地點學(xué)習(xí)自己喜愛的內(nèi)容，合理利用碎片化時間。如在具備網(wǎng)絡(luò)遍及的智慧校園內(nèi)，學(xué)習(xí)者可以點播校園云平臺中的學(xué)習(xí)視頻，尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，聯(lián)系與查找喜愛的教師，并與同學(xué)在云平臺內(nèi)產(chǎn)生互動，研討學(xué)習(xí)內(nèi)容。
現(xiàn)在的智慧校園模式在“互聯(lián)網(wǎng) +”的浪潮下又有了新的模式改變，通過多種方式構(gòu)造智慧校園的生成與發(fā)展已成為當下需要亟待解決與研討的問題。如何真正促進智慧校園的發(fā)展，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng) +”浪潮下的智慧校園的根本改變，是智慧校園下一步發(fā)展的方向。在智慧校園的構(gòu)建過程中，要圍繞“以學(xué)習(xí)為中心”的基本點，為學(xué)生提供“在關(guān)系中學(xué)習(xí)”的機會，促進學(xué)習(xí)者在社會網(wǎng)絡(luò)體系中找到學(xué)習(xí)的樂趣與熱情。
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